HISTÓRIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO MÉDIO

Autores

  • Jaasiel Joaquim dos Santos
  • Renan Luiz Albuquerque Vieira
  • Reginaldo Pereira dos Santos

Resumo

A Educação Ambiental oportuniza discussões sobre as questões ambientais, conceitos de sustentabilidade, desastres ambientais, bem como avanços tecnológicos e desenvolvimento de produtos que visam reduzir os impactos ambientais e preservar os recursos naturais. A abordagem desta temática no componente de História visou proporcionar a construção de conhecimentos, a partir da inserção transversal nas práticas docentes. Para tanto, foi elaborado um guia pedagógico para abordar a transversalidade da Educação Ambiental no componente de História para o Ensino Médio no Colégio Estadual Dr. Lauro Passos no município de Cruz das Almas-BA.

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Referências

BARDIN, L. Análise de conteúdo. 11. ed. Lisboa: Edições 70, 2011.

BRASIL. Ministério da Educação e do Departamento. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Brasília: Ministério da Educação, 1997. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/introducao.pdf. Acesso em: 29 set. 2024.

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Publicado

2024-06-28

Como Citar

JOAQUIM DOS SANTOS, Jaasiel; ALBUQUERQUE VIEIRA, Renan Luiz; PEREIRA DOS SANTOS, Reginaldo. HISTÓRIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO MÉDIO. Boletim Técnico - Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, Governador Mangabeira - BA, Brasil, n. 6, p. 47, 2024. Disponível em: https://boletimtecnicounimam.emnuvens.com.br/bt/article/view/10. Acesso em: 21 maio. 2026.

Edição

Seção

Artigos